中班音乐活动三个和尚教案反思

中班音乐活动三个和尚教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，新授歌曲《三个和尚》，帮助幼儿理解歌曲所描述的故事内容，初步学会用歌唱与齐唱的方式演唱歌曲，复习舞蹈《我们都是好朋友》，愉快地与同伴合作舞蹈，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看三个和尚教案吧。

 　　教学目标：
　　1、新授歌曲《三个和尚》，帮助幼儿理解歌曲所描述的故事内容，初步学会用歌唱与齐唱的方式演唱歌曲。
　　2、复习舞蹈《我们都是好朋友》，愉快地与同伴合作舞蹈。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　
　　教学准备：
　　1、“三个和尚”故事简图三幅，歌曲结构图谱一张。
　　2、录音机及录有《我们都是好朋友》音乐的磁带。

　　教学过程：
　　1、律动《小鸭子》进场。
　　2、发声练习《名字歌》。
　　3、新教歌曲《三个和尚》。
　　（1）教师用《三个和尚》的故事导入，帮助幼儿理解歌词。（出示图片）从前有座庙，庙里有个小和尚，他每天早早起床去挑水。后来，来了一个长和尚，两个和尚每天一块儿下山去抬水，不久又多了一个胖和尚，三个和尚你推我，我推你，谁也不愿下山去挑水，结果谁也没水喝。
　　（2）完整欣赏歌曲一遍，提问歌曲名称。
　　（3）出示音乐简单结构谱，教师指图再次范唱。
　　（4）提问歌词内容，幼儿逐句跟唱。
　　（5）完整歌曲2-3遍。
　　（6）以领唱和齐唱的方式进行歌唱。（教师先领唱）
　　4、复习邀请舞《我们都是好朋友》，带着愉快的情绪合作动作。
　　5、在愉快的音乐声中跳出活动室。

　　教学反思：
　　要让幼儿真正喜欢音乐，就必须做到贴近他们的生活兴趣和欣赏角度，相互交流、相互沟通，让他们真正走进音乐的实践中去，发挥他们的动手能力和创作能力，亲身体验音乐给他们带来的欢乐。这样，音乐活动才会受到幼儿的欢迎和喜爱。