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大班音乐活动熊跳舞教案反思

栏目:大班音乐教案

大班音乐活动熊跳舞教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学跳双圈集体舞,能初步跟着音乐合拍地动作,探索熊走路、熊跳舞等简单动作,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看熊跳舞教案吧。

大班音乐活动熊跳舞教案反思

   活动目标:
  1、学跳双圈集体舞,能初步跟着音乐合拍地动作。
  2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。
  3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:
  熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花

  活动过程:
  一、故事导入:
  1、T:今天老师带来了一段音乐,一起来听一听。(1遍)
  提问:听了这段音乐,你有什么感受?
  你觉得这段音乐表现的是哪个动物?
  2、师讲述故事

  二、探索动作,完整练习
  1、探索熊走路、熊跳舞的动作
  T:谁会学小熊胆走路的样子?(个别—集体)
  T:两只小熊高兴地跳起了舞,谁来学学看,这个动作最好是两个人合作完成的?(个别—集体)
  2、听口令练习动作
  T:小熊小熊走走走,小熊小熊面对面------
  3、听钢琴伴奏表演(A+B)
  师带幼儿跳一遍,提问:什么时候要面对面? 再次表演一遍。

  三、学跳双圈舞
  1、站圆,听钢琴音乐跳两遍 请带红花的小朋友到中间面向圆心,向后转。
  请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好。
  请红花、黄花面向圆站好。
  提问:两个朋友一起走的时候要注意什么?
  2、交换舞伴
  伸出带腕花的手指现在的朋友,顺着腕花的方向指下一个朋友。
  里圈的朋友不动,外圈的朋友小跑步找到下一个朋友。
  听钢琴音乐练习两遍。
  3、集体舞的发展
  听录音机里的音乐表演两遍。
  交换里外圈,表演两遍。

  四、结束:
  T:今天我们学会了跳双圈舞,你和舞伴跳舞时开心吗?如是跳舞时眼睛你看着好朋友,你会感到更高兴。下次我们再来跳更多的集体舞蹈。
 
  活动反思:
  通过引导幼儿参与多形式活动,帮助幼儿熟悉歌曲旋律,激发学唱歌曲的兴趣和积性;能跟着音乐有表情的进行律动,感受乐曲欢快、愉悦的情绪;引导幼儿能够用欢快、愉悦的情绪歌唱;初步训练幼儿歌词创作的能力,发挥学生的想像、创造能力。

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