中班主题活动马路上的交通标志教案反思

中班主题活动马路上的交通标志教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思内容，认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义，培养幼儿遵守交通安全意识，适合幼儿园老师们上中班主题活活动课，快来看看马路上的交通标志教案吧。

 　　活动目标：
　　1、认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。
　　2、培养幼儿遵守交通安全意识。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
　　5、发展幼儿的动手能力。

　　活动准备：
　　1、收集有关交通标志的图片。
　　2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。

　　活动过程：
　　1、引导幼儿回忆：走在马路上，你看见过什么交通标志？它们是怎样的？告诉我们什么？
　　2、出示标志图片，认识标志。
　　（1）幼儿观察。
　　（2）请幼儿说说各种标志的具体含义，有什么用途？哪些地方有这些标志？
　　（3）教师小结：每一个交通标志都有它的用途，我们要遵守交通规则。
　　3、制作交通标志。
　　（1）请幼儿画出一个交通标志。
　　（2）将交通标志剪下来粘贴到圆纸片上。
　　（3）在背面贴上一根木筷子。
　　4、幼儿自由说说自己制作的标志是什么标志？有什么用途？

　　活动反思：
　　整个活动的目标紧扣主题，并且过程清晰。活动中让孩子介绍自己收集的交通标志，由于这些标志都是孩子自己收集来的，同时也是他们关注和最熟悉的，同时创设的这种交流的氛围也比较自由宽松，所以他们大都愿意上前将各种标志较为完整地表述出来，交流的气氛较浓，并且语言很规范(如我带来了什么标志，是一个怎样的图案)。