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小班社会活动分享真快乐教案反思

栏目:小班社会教案

小班社会活动分享真快乐教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解故事内容,感受分享的乐趣,初步学会与人分享事物,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看分享真快乐教案吧。
   设计意图:
  《纲要》中指出:要引导幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。“分享”这一概念和行为,在人际交往中是很重要的一环,而小班幼儿往往以自我为中心,缺乏与同伴交流的意识。为了帮助孩子初步懂得与人和睦相处,感知与人分享是快乐的,在本次活动中,主要是引导幼儿学习与同伴分享食物、玩具。让不善于用言语表达的幼儿通过动作、图象等非言语的表达方式来表现自己的感受,从而让每个孩子都获得表达的机会。

  活动目标:
  1.理解故事内容,感受分享的乐趣。
  2.初步学会与人分享事物。
  3.初步培养幼儿有礼貌的行为。
  4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
  5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:
  1.知识经验准备:事先让幼儿与同伴分享自己带来的水果。
  2.物质准备:PPT、一个苹果、幼儿自带食品或玩具若干。

  活动过程:
  (一)出示一个苹果,谈话引入。
  提问:
  1.小朋友,这是什么?
  2.如果你有一个苹果,大家都想吃,我们应该怎么办?

  (二)播放课件,分段阅读故事,理解故事内容。
  1.师幼一起阅读PPT第一页至第二页,提问:
  图上有谁?它在做什么?
  2.阅读PPT第三页,讨论:
  小熊为什么把蜂蜜藏起来?
  3.阅读PPT第四页至第七页,提问:
  当其他小伙伴发现小熊没有把食物拿出来时,是怎么想的?
  4.阅读PPT第八页至第十页,提问:
  为什么小熊的脸上是笑眯眯的?
  小结:小熊把最喜欢吃的蜂蜜,与大家一起分享,所以大家都感到高兴、快乐。

  (三)完整欣赏故事,进一步感知分享的乐趣。
  提问:如果你是小熊,你会怎么做?

  (四)师幼共同讨论、小结。
  1.如果你有好吃的东西,好玩的玩具,你会怎么做?
  2.别人把好吃的东西,好玩的玩具和你一起分享,你会觉得怎么样?
  小结:我们关心别人,别人就会快乐。看到别人快乐,我们心里就会高兴。

  (五)活动延伸:与同伴分享自己带来的食品或玩具。

  活动反思:
  整个活动设计围绕孩子们最感兴趣的玩具和食物展开,通过对话的形式让孩子充分表达了自己的想法,相互交流,共同分享一起玩玩具的乐趣。在此次活动中,大部分幼儿都积极地参与了游戏和对话,亲自体验到了分享的快乐。

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