小班美术活动可爱的毛毛虫教案反思

小班美术活动可爱的毛毛虫教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识毛毛虫的身体结构，知道毛毛虫的身体是一个圆一个圆连接在一起的，头上有触角，有许多小脚丫，用首尾相接的方法制作毛毛虫，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看可爱的毛毛虫教案吧。

 　　活动目标：
　　1、认识毛毛虫的身体结构，知道毛毛虫的身体是一个圆一个圆连接在一起的，头上有触角，有许多小脚丫。
　　2、用首尾相接的方法制作毛毛虫。
　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1、各色条状彩色卡纸；眼睛
　　2、浆糊、抹布

　　活动过程：
　　（一）设置情境，激发幼儿的参与兴趣
　　今天老师请大家到毛毛虫乐园去玩，大家准备好出发了。

　　（二）播放毛毛虫的图片，引导幼儿观察毛毛虫图片
　　1、看看可爱的毛毛虫她的身体怎么样的？（胖胖的、圆圆的。一个圆连着一个圆的。）头上有什么呢？脚呢？
　　2、小朋友一个拉一个蹲着学毛毛虫走路。

　　（三）学学做做
　　1、教师边讲故事边示范
　　肚子饿了，毛毛虫出来找东西吃了，走着走着看见一个黄黄的梨一口把它吃掉了，结果长出了一截黄色的身体；（教师示范在头后面贴一个黄色的身体）看见一个桃子，一口吃了长出了一截粉红的身体（再粘一个粉红的和蓝色的）你们猜，她还吃了什么呢？
　　2、重点介绍首尾相接
　　先拿彩色的纸条，蘸一蘸，涂一涂，弯一弯，粘一粘，把一节一节的身体做好后，黏在一起变成一条毛毛虫。再把眼睛触角小脚丫黏上去。
　　3、幼儿与家长共同制作毛毛虫

　　（四）延伸活动
　　将毛毛虫粘贴在树叶上布置墙面

　　活动反思：
　　本次活动，我发现幼儿对画毛毛虫的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩比较敏感。通过活动可以看出，幼儿的动手能力较好，做出来的作品很美丽。通过这个活动，可以看出小朋友们对粘贴活动有很大的兴趣，也初步具备了良好的手工活动的习惯，他们的作品非常的美丽。