小班音乐活动《闪烁的星星》教案反思

小班音乐活动《闪烁的星星》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲，发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看《闪烁的星星》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、 熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲。
　　2、 发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词。
　　3、 创编星星在天空中闪烁的动作加入演唱，提高演唱的兴趣。
　　4、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、 体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动准备：
　　1、 幼儿用书画面。
　　2、 音乐磁带。

　　活动过程：
　　一、 律动练声
　　1、《日常生活模仿动作》
　　2、《合拢放开》
　　3、《这是小兵》
　　4、《小鸟醒来了》
　　5、《不再麻烦好妈妈》

　　二、美丽的星星
　　1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么样子的?星星又是什么样子的?
　　2、教师鼓励幼儿尽量和同伴表达得不一样。
　　3、教师出示幼儿星空画面：我们一起来看看小星星是什么样子的?小星星在天空中是什么样子的?(一闪一闪亮晶晶)天上有多少小星星?(满天都是小星星)小星星在天上干什么?(挂在天空放光明)一闪一闪的小星星像什么?(好像许多小眼睛)
　　4、教师在幼儿回答后，轻轻念出歌词：刘老师把小星星在夜空中一闪一闪的美景编成了一首好听的儿歌。
　　5、刚才老师念的儿歌的时候你们发现有哪些地方是相同的吗?
　　6、幼儿回答后，教师进行小结，进一步帮助幼儿理解歌词哪些地方相同。

　　三、学唱歌曲
　　1、教师进行范唱，在范唱个过程中注意用自然的声音演唱歌曲：老师还会用美妙的声音把小星星的儿歌唱出来。
　　2、教师带领幼儿一起演唱歌曲1—2遍：我们一起来唱一唱这首动听的歌曲。

　　四、创编动作
　　1、小星星是怎样在天空中一闪一闪的，你们能来学一学吗?
　　2、请小朋友一边表演动作一边演唱歌曲：我们一边按照歌曲的节奏表演小星星一闪一闪的动作，一边演唱歌曲。
　　3、我们来接唱歌曲：一二三组唱一句，四五六组唱一句，然后又是一二三组唱一句，四五六组唱一句。

　　活动反思：
　　本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。