小班数学活动小猫捉鱼教案反思

小班数学活动小猫捉鱼教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，通过活动，知道许多可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来就是许多，通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小猫捉鱼教案吧。

 　　活动目标：
　　1．通过活动，知道许多可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来就是许多。
　　2．通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。
　　3．体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。
　　4．培养幼儿对数字的认识能力。
　　5．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　活动过程：
　　一、扮演角色，激发参加活动的愿望：
　　1．教师建议，分配角色（教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫）。
　　2．戴头饰，从中渗透许多可以分成1个、1个……。

　　二、游戏《小猫捉鱼》：
　　1．小猫跟着猫妈妈学爬。
　　2．小猫捉鱼：
　　观察猫妈妈手中的鱼，知道有许多鱼和许多种颜色。
　　猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。
　　要点：必须是爬着过去捉鱼。

　　三、小猫装鱼：
　　分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个……合起来就是许多。

　　四、小猫回家：
　　猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家，把小鱼送到娃娃家。

　　活动反思：
　　本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。