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小班社会活动好玩的沙发垫教案反思

栏目:小班社会教案

小班社会活动好玩的沙发垫教案反思主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,鼓励幼儿大胆尝试,探索沙发垫的多种游戏方法,在游戏中发展幼儿合作交往能力,启发幼儿的创新思维,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看好玩的沙发垫教案吧。

小班社会活动好玩的沙发垫教案反思

   设计思路:
  贯彻落实《纲要》精神――让幼儿的学习游戏化、生活化,在游戏中学习,在生活中学习。
  沙发垫作为一种家居用品,既轻巧美观又安全舒适,适合小班幼儿摆弄,漂亮童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围,让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。

  活动目标:
  1、鼓励幼儿大胆尝试,探索沙发垫的多种游戏方法。
  2、在游戏中发展幼儿合作交往能力,启发幼儿的创新思维。
  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。

  活动准备:
  小动物沙发垫若干;录音机等。

  活动过程:
  一、进入活动场地:教师与小朋友边走边唱进入活动区(地上散放着沙发垫)

  二、认识沙发垫,激发游戏兴趣
  1、  小朋友你们看(指沙发垫)活动室里有什么?
  2、  这叫沙发垫,你们想不想有一个这样的沙发垫――脱掉鞋子,到地毯上来吧!
  3、  你们手里有几个沙发垫?压一压、拍一拍有什么感觉?
  4、  请幼儿坐在地毯上“这是什么样的沙发垫?”(启发幼儿从形状、颜色、图案等多方面观察)
  5、  你还见过什么样的沙发垫?在哪里?
  6、  沙发垫可以用来做什么?我们试一试(靠、抱、躺、坐等)

  三、 游戏:
  1、沙发垫不但可以抱、靠、躺,还可以玩,看谁玩得最开心。
  2、幼儿伴随欢快的音乐进行游戏,教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法,在游戏中与同伴合作、交流、学习。

  四、 介绍游戏方法,互相学习,共同游戏。
  “老师发现小朋友们玩得非常开心,谁来说一说你是怎么玩的?(鼓励幼儿大胆说出各种游戏的方法,引导幼儿互相学习)
  例如:骑大马、跳房子、学小乌龟爬等可以单独游戏;走小桥、盖房子等可以合作进行。

  五、 结束:
  今天,我们和沙发垫玩了这么多游戏,回家后你们把这些游戏教给爸爸妈妈和小伙伴,让他们也想一想,还可以怎么玩?

  活动反思:
  沙发垫作为一种家居用品,既轻巧美观又安全舒适,适合小班幼儿摆弄,漂亮童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围,让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。

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