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小班健康活动拉“小狗”散步教案反思

栏目:小班健康教案

小班健康活动拉“小狗”散步教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能协调平稳的拖物走,体验参与体育游戏活动的乐趣,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看拉“小狗”散步教案吧。

小班健康活动拉“小狗”散步教案反思

   活动目标:
  1、能协调平稳的拖物走。
  2、体验参与体育游戏活动的乐趣。
  3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
  4、增强合作精神,提高竞争意识。
  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动准备:
  呼啦圈

  活动过程:
  1、激发兴趣。
  出示自制小狗:看,这只小狗没有脚,不能跟我散步。大家说一说,有什么好办法让小狗活动起来呢?
  2、让小狗动起来。
  (1)    给幼儿充分的时间和机会进行探索,如何让小狗动起来(滚、拍、推等)
  (2)    请幼儿展示让小狗动起来的方法。
  (3)    集体学一学让小狗动起来的好方法。
  3、展示新方法。
  怎么能让小狗跟着我们去散步呢?
  (1)    教师示范用一呼啦圈套住小狗,带小狗散步。边拉边根据球的滚动情况来改变速度。
  (2)    幼儿尝试游戏,教师观察知道。
  (3)    请做得好的幼儿示范,带动提升全体幼儿的动作。
  (4)    教师带领全体幼儿拉小狗散步
  (5)    游戏:拉小狗比赛。
  全体幼儿拉着小狗站在同意起跑线,听到口令后,一同拉着小狗向指定地点走,看谁走得又快又稳。
  4、指导幼儿游戏。

  活动反思:
  整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,通过运动锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力,还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。

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