大班美术活动小动物也需要家教案反思

大班美术活动小动物也需要家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿进一步探索动物世界的噢秘，引导幼儿观察、发现不同的居住地，了解动物居住地与其生活习性的关系，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看小动物也需要家教案吧。

 　　活动目标：
　　1 、激发幼儿进一步探索动物世界的噢秘。
　　2 、引导幼儿观察、发现不同的居住地，了解动物居住地与其生活习性的关系。
　　3 、指导幼儿用废旧材料给小动物做个家。
　　4 、在动手制作中、主动探索中让幼儿学会保护环境、提高环保意识。
　　5 、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　活动准备：
　　1 、搜集准备大纸盒、皱纹纸、橡皮泥、废旧布料、美术纸、剪刀、胶水、彩纸等制作材料。
　　2 、背景音乐磁带、动物卡片玩具若干。

　　活动过程：
　　1、教师说“小朋友，今天老师收到了一封邀请函，是大森林里的小动物邀请咱们小朋友去参加他们的联欢晚会，你们高不高兴呀？开动我们的小汽车，赶快出发吧。”
　　2、伴随音乐，学开小汽车进教室。
　　3、教师说“小朋友咱们到了，哎，咱们的好朋友都到哪去了？”{出示手偶，小老鼠皮皮}。
　　4、小老鼠皮皮说“嗨，小朋友们你们好呀，欢迎你们来到我们动物王国做客大家快请坐吧。”“我还有三个好朋友，他们到哪去了？”
　　5、由三个小朋友分别扮演皮皮的好朋友小白兔、小象、小鸟。[大家伴随音乐垂头丧气的走来
　　6、师问“你们怎么都不高兴了”
　　小白兔说：我是小兔，住在山下的树动里，人们把大树砍倒了，我没有家了，你们说我可不可怜呀。
　　小象说：我才可怜呢，我的家在清清的小河边，人们把赃西西的垃圾全仍到小河里了，我该怎么办？
　　小鸟说：你们都没我可怜，我在大树上有一个很舒服的家，人们把大树都砍了，我那也去不了了。
　　7、引出小动物为什么没有家了，幼儿展开讨论，怎样解决。
　　8、师说“你们别急，我们大家来帮你们”教师带领幼儿进行分组制作，充分利用不同的材料为小动物制作家，教师巡回指导。
　　9、制作结束伴随音乐为小动物送家，活动结束。

　　活动反思：
　　既培养了幼儿的审美感和欣赏力，又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中，萌动着可贵的创新意识和创新精神，在今后的美术活动中，我要抓住每一次机会，把它转化成强大的动力，发展幼儿的创造力。