小班科学活动认识春天常见的花教案反思

小班科学活动认识春天常见的花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识春天常见的花，培养细致观察、比较的能力，学习用相应的词、句表达自己的发现、感受，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看认识春天常见的花教案吧。

 　　活动目标
　　1．认识春天常见的花，培养细致观察、比较的能力。
　　2．学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。
　　3．了解春天常见花和人们的关系。
　　4．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　5．激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备
　　带幼儿实地去观察

　　活动过程
　　一、交代活动内容
　　1．回忆春天看见过的花。
　　2．今天我们要到外面去找一找春天的花。

　　二、带幼儿实地去观察
　　1．我们看到了哪些花？重点观察：桃树、紫藤、玉兰树等。
　　2．从花的外形、颜色等方面仔细观察、比较。
　　学习用好听的词、句来描述。

　　三、回班里集中分享
　　1．描述观察到的花
　　A．重点剖析一种花。
　　B．了解花的结构，疏理归类。
　　2．老师板书整理。

　　四、讨论花与人们的关系
　　1．春天开这些常见花和人们有什么关系。
　　2．了解各种花的作用
　　观赏：给大自然添美，带来清香。
　　提供人们需要的物质及药用价值等。

　　活动反思
　　新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。