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小班科学活动认识春天常见的花教案反思

栏目:小班科学教案

小班科学活动认识春天常见的花教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识春天常见的花,培养细致观察、比较的能力,学习用相应的词、句表达自己的发现、感受,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看认识春天常见的花教案吧。
   活动目标
  1.认识春天常见的花,培养细致观察、比较的能力。
  2.学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。
  3.了解春天常见花和人们的关系。
  4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备
  带幼儿实地去观察

  活动过程
  一、交代活动内容
  1.回忆春天看见过的花。
  2.今天我们要到外面去找一找春天的花。

  二、带幼儿实地去观察
  1.我们看到了哪些花?重点观察:桃树、紫藤、玉兰树等。
  2.从花的外形、颜色等方面仔细观察、比较。
  学习用好听的词、句来描述。

  三、回班里集中分享
  1.描述观察到的花
  A.重点剖析一种花。
  B.了解花的结构,疏理归类。
  2.老师板书整理。

  四、讨论花与人们的关系
  1.春天开这些常见花和人们有什么关系。
  2.了解各种花的作用
  观赏:给大自然添美,带来清香。
  提供人们需要的物质及药用价值等。

  活动反思
  新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。

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