小班体能游戏活动给落叶找家教案反思

小班体能游戏活动给落叶找家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用树叶拼板进行一物多玩，练习听信号向指定方向走、跑，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看给落叶找家教案吧。

 　　活动目标：
　　1、尝试用树叶拼板进行一物多玩。
　　2、练习听信号向指定方向走、跑。
　　3、认识红、黄、绿三种颜色。
　　4、体验身体运动及帮助别人的快乐。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备：
　　1、录音机、磁带（风的音乐等）
　　2、红、黄、绿颜色的树叶泡沫板若干、大树妈妈（用红、黄、绿纸箱做成的）三棵

　　活动过程：
　　一、热身运动：
　　导语：孩子们，今天天气真好，我们出去活动活动吧！音乐起，幼儿随音乐舞蹈。

　　二、听信号向指定方向跑
　　1、倾听大风的音乐
　　提问：听，这是什么声音？秋风吹来了，树叶宝宝们都一个个离开了自己的妈妈，它们好寂寞啊，那可怎么办？（幼儿回答）
　　现在，和树叶宝宝一起来做个游戏：小孩小孩真爱玩。

　　三、幼儿自由结伴探索与小树叶玩的方法
　　师：小朋友都找到了自己喜欢的小树叶，想一想，你可以和小树叶怎么玩？谁来试一试？
　　1、个别幼儿尝试演示。
　　2、请幼儿自由探索，鼓励幼儿玩出和别人不一样的玩法
　　3、幼儿介绍学习好方法。
　　4、引导幼儿按颜色进行游戏：
　　（1） 幼儿找与自己的树叶颜色相同的圈。
　　（2） 按颜色将树叶宝宝铺成小路走一走等
　　5、游戏：给落叶找家
　　幼儿自选站成红、黄、蓝三队，（与手中拿的树叶颜色一致）。游戏开始一个跟着一个用自己的好方法带着小树叶，爬过草地，经过小路，将小树叶送到落叶颜色相同的大树妈妈身边。

　　四、结束部分：
　　树叶宝宝回到了大树妈妈的身边很开心，邀请我们一起跳个舞。（拉拉手）

　　活动反思：
　　整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。