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小班音乐活动我们的故事屋教案反思

栏目:小班音乐教案

小班音乐活动我们的故事屋教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动评价,活动反思等内容,享受唱歌的乐趣,初步掌握歌曲的节奏,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看我们的故事屋教案吧。

小班音乐活动我们的故事屋教案反思

   活动目标
  1. 享受唱歌的乐趣,初步掌握歌曲的节奏。
  2. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  3. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  4. 体验歌唱活动带来的愉悦。
  5. 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备
  1. 手工制作材料。
  2. 歌曲《故事书》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。
  3. 幼儿自备喜欢的故事书。

  活动过程                        
  1. 播放歌曲《故事书》,教师与幼儿一起唱歌:
  2. 教师和幼儿到图书区参观,让幼儿自由选读故事书。
  3. 提议幼儿一起合作把图书区布置成故事屋,请幼儿说一说,用什么材料来布置、怎样布置,并引导幼儿共同制定出使用规则。
  4. 教师和幼儿一起布置故事屋,尽量体现幼儿的想法,并充分考虑到阅读的方便。
  5. 布置完成后,请幼儿从家里带一本自己喜欢的故事书来幼儿园,放在故事屋内,给小朋友介绍故事书的内容。

  活动评价
  1. 能在老师的帮助下与同伴合作布置故事屋。
  2. 乐于与小朋友分享、交流故事书。
  3. 能演唱歌曲《故事书》。
  
  活动反思
  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

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