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中班体育游戏活动蚂蚁运粮教案反思

栏目:中班游戏教案

中班体育游戏活动蚂蚁运粮教案反思主要包含了游戏目标,游戏准备,游戏过程,游戏延伸,游戏反思等内容,通过游戏发展幼儿手膝着地爬,尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性,协调性,巩固发展幼儿咎,平衡等基本动作,培养幼儿协作配合的能力,发扬团结互助品德,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看蚂蚁运粮教案吧。
   游戏目标:
  1、通过游戏发展幼儿手膝着地爬,尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性,协调性。
  2、巩固发展幼儿咎,平衡等基本动作,培养幼儿协作配合的能力,发扬团结互助品德。
  3、培养幼儿爱劳动的情感,克服困难的精神。
  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
  5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  游戏准备:
  1、蚂蚁头饰30个,垫子三组,平衡木3条,钻栏3个。
  2、“粮食”背袋若干,音乐磁带一盒,场地布置

  游戏过程:
  (一)开始部分:
  1、幼儿听节奏走圆圈做跷跷板游戏。
  2、律动“蚂蚁搬豆”

  (二)基本部分:
  1、学习找粮食途中各种本领,教师示范爬行动作,尤其是单臂爬行。
  2、幼儿分散练习,要求每个幼儿在不同地方,练习爬、走、钻的本领,着重单臂爬行,教师巡加指导,并提醒注意安全。
  3、幼儿集中一次,从“家”出发找“粮”途中钻过山洞,爬过草地,走过小桥,发现“粮食”不很大,每只“蚂蚁”各背一袋回家后,数数“粮”爬山得快的幼儿介绍经验。
  第二次出发找粮,发现“粮”挺大,引导幼儿想办法,合作抬回家,抬的过程中遇到困难要想办法解决,要求幼儿互相配合,抬到家后,互相评价。
  第三次出发后,发现“粮食”更大了,引导幼儿互相商讨办法,找伙伴一起搬,要求协同配合。

  (三)结束部分:
  “粮食”堆好,教师简单讲评“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢,师生同做放松运动。

  游戏延伸:
  小朋友要学蚂蚁爱劳动,爱团结和中教师一起将垫子、平衡木、钻栏、背袋运回教室去吧。

  游戏反思:
  幼儿喜欢做游戏,教师适时地开展对教学有帮助的游戏活动,会将原本枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。幼儿在游戏中学习,全身地投入,真正让幼儿体验到了玩中学,学中玩,让他们成为学习的主人,从而达到了识字教学的目。

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