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中班主题活动中秋节的传说教案反思

栏目:中班主题教案

中班主题活动中秋节的传说教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解中秋节的来历和有关习俗,在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看中秋节的传说教案吧。

中班主题活动中秋节的传说教案反思

   活动目标:
  1、了解中秋节的来历和有关习俗。
  2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐。
  3、有对民族文化的兴趣。
  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
  5、体验和大家一起过节的快乐。

  活动准备:
  1、月饼、各种水果。
  2、学习有关月亮、中秋的古诗,准备关于月亮的故事。
  3、民间故事《嫦娥奔月》,歌曲《爷爷为我打月饼》

  活动过程:
  1、出示月饼,引出话题。
  小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是那一天吗?
  2、介绍中秋节的来历,使幼儿知道中秋节又叫团圆节。
  提问:你知道中秋节是怎么来的吗?(讲述中秋节的来历)中秋节又叫团圆节,或丰收节,为什么?
  教师小结:八月十五这一天,月亮最圆最亮,人们看到月圆就会联想到家人的团聚,所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节,所以中秋节又叫丰收节。
  3、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问:你喜欢过中秋节吗?你是怎样过中秋节的?中秋节都吃些什么?不同的地方人们是怎样过中秋节的?中秋节的月亮是怎样的?
  4、观察月饼,通过分享月饼,使幼儿进一步体验节日的快乐。
  观察月饼的外姓,知道月饼又圆又大,表示团圆的意思,又表示圆满、丰收之意。
  提问:中秋节为什么吃月饼?为什么要把月饼做成圆形的?月饼品种一样吗?你知道有哪些口味的月饼呢?
  播放歌曲《爷爷为我打月饼》,品尝月饼、水果,体验分享的快乐。
  (1)幼儿结伴讲有关月亮的饿故事,或念月亮、中秋的诗。
  (2)鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。

  活动反思:
  中秋节是我国传统节日,此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要,是儿童所熟悉、感兴趣的,具有教育价值的。通过活动,让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化,让幼儿进行直接体验,促进幼儿的发展,体验了活动的乐趣。

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