大班下学期数学图画比一比教案反思

活动目标：
　　1、仔细观察并找出上下两幅图中8个不同之处。
　　2、巩固按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。
　　3、乐于和大家分享自己找不同的经验。
　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
　　5、初步培养观察、比较和反应能力。
　　活动准备：
　　1、展示图片。
　　2、幼儿用书、教学挂图60-52.
　　活动过程：
　　1、简单的找不同，为后面复杂找不同积累经验。
　　2、通过找不同，巩固幼儿按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。
　　（1）打开幼儿用书页面，请找出上下两幅图中8个不同之处，全出来并说一说哪里不同？
　　（2）观察室，请按从上到下，从左到右的顺序，再一个区域一个区域的观察，不要这边看一下，那边看一下，那样找得慢而且容易遗漏。
　　（3）幼儿操作，教师巡视，并提醒幼儿找到或完全找出来后不要说出答案，以免干扰同伴答题。
　　（4）幼儿互相检查操作结果，并纠正。
　　（5）集体验证答案。
　　3、请幼儿互相分享找不同的经验。
　　（1）你是怎么很快找到答案的？你的技巧是什么？
　　（2）找不同时，你心里是怎么想的？
　　（3）你觉得谁的方法比较好？为什么？
　　（4）你想学习谁？为什么？
　　教师小结并表扬今天表现积极或其他方面取得进步的幼儿。
　活动反思
　　这部分幼儿掌握的不是太好，还需要加深幼儿对物体多少的理解。在接下来的活动中，我将取长补短，引导幼儿们在活动中学习更多的知识。