大班数学活动池塘小动物的家教案
栏目:大班数学教案这是大班数学活动池塘小动物的家教案,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。
目的:
1、正确感知物体在序列中的位置。
2、能用9以内的许数次标识物体在序列中的位置。
准备:池塘小动物的图片(若干份)、数字卡片
过程:
一、认一认
1、教师出示小动物,情由而说出小动物的名字
2、幼儿观察小动物,数数有几个,排在第一个的是谁?最后的是谁?
二、说一说:
1、教师出示自制挂图,让幼儿观察
2、教师任意说出一个小动物的名字,请幼儿说说动物住在第几层?第几间房间?
3、教师说某个门牌号码,幼儿说出是哪个小动物住的。
1、正确感知物体在序列中的位置。
2、能用9以内的许数次标识物体在序列中的位置。
准备:池塘小动物的图片(若干份)、数字卡片
过程:
一、认一认
1、教师出示小动物,情由而说出小动物的名字
2、幼儿观察小动物,数数有几个,排在第一个的是谁?最后的是谁?
二、说一说:
1、教师出示自制挂图,让幼儿观察
2、教师任意说出一个小动物的名字,请幼儿说说动物住在第几层?第几间房间?
3、教师说某个门牌号码,幼儿说出是哪个小动物住的。