大班语言排图讲述乌龟和蜗牛教案

一、活动目标：
　　1、幼儿愿意在集体面前大方地讲述，在讲述过程中体验蜗牛的惭愧心理。
　　2、能与同伴进行积极交流，提高合作能力。
　　3、能合理排列图片顺序，用较准确、连贯的语言进行讲述图片内容，并能讲出角色的心理活动。
　　4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点
　　5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
　　二、活动准备：挂图四幅。
　　三、活动过程：
　　1、出示四幅图片，师幼进行交流。图上有谁？他们在干什么?发生了什么事情？
　　2、教师带领幼儿将图片合理排序。请幼儿说一说自己的排列方法，并说出理由。
　　3、讲述图片内容。
　　第一幅：这是什么季节：图上有谁？他们要去干什么？会说些什么？请幼儿连起来讲述。
　　第二幅：小蜗牛怎么了？他心里怎么想的？请幼儿连起来讲述。引导幼儿进行评价。
　　第三幅：小乌龟怎么了？为什么出汗了？他看不见小蜗牛，会想些什么？
　　第四幅：图上发生了什么事？小蜗牛的表情有什么变化？他会想些什么？说些什么？
　　请幼儿连起来讲述，幼儿与教师进行评价。
　　4、分组讲述