大班语言活动春天来了教案反思

活动目标
　　能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。
　　乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。
　　理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
　　帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
　　⒉活动准备：带领幼儿观察发芽的树。学会歌曲《小燕子》
　　⒊活动过程：
　　⑴春天真舒服--到户外感受春天的天气带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感受，感知春天来了天气暖和了。
　　⑵花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木同幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是五颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽 。
　　⑶我找到了春天--表达自己的发现a."你找到了春天吗？它藏在哪里？"请幼儿一一说出来。
　　b、引导犹如运用恰当的词汇表达c、全班演唱歌曲《小燕子》
　　⑷带幼儿到户外游戏结束活动
教学反思：
　　幼儿对春天的话题很感兴趣，对于老师的问题都能做出积极地反应，想法很多。图片不够形象。图片和文字结合，有助于幼儿对汉字的掌握。