大班语言谗嘴的小老鼠教案反思
栏目:大班语言教案这是大班语言谗嘴的小老鼠教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标 :
1、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;
2、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。
3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
活动准备:
《谗嘴的小老鼠》的图书(人手一本)活动过程:
1、出现"老鼠",引入课题;2、进一步理解故事内容。
(1)谁,捡到了什么?它用它做了什么?
(2)小老鼠啃西瓜后,又发生了什么事?
3、指导幼儿看幼儿用书阅读。
教学反思:
在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。
1、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;
2、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。
3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
活动准备:
《谗嘴的小老鼠》的图书(人手一本)活动过程:
1、出现"老鼠",引入课题;2、进一步理解故事内容。
(1)谁,捡到了什么?它用它做了什么?
(2)小老鼠啃西瓜后,又发生了什么事?
3、指导幼儿看幼儿用书阅读。
教学反思:
在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。