大班主题牙刷的表演节目教案反思

　目标
　　1、理解儿歌内容并用动作准确表演。
　　2、尝试以歌唱、肢体动作快乐地进行表演。
　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
　　准备
　　1、"儿歌"：《牙刷的表演节目》
　　2、挂图：《牙刷的表演节目》。
　　3、CD：《牙刷的表演节目》、录音机。
　　过程
　　一、学念儿歌、理解儿歌内容。
　　1、教师完整念儿歌一遍，请幼儿倾听。
　　2、请幼儿结合看表演的经验，说一说儿歌中的舞台、幕布、主角、配角分别是什么。
　　3、跟着老师完整念儿歌。
　　二、欣赏《牙刷的表演节目》。
　　1、出示挂图，请幼儿欣赏画面，感受画家是如何表现牙刷上台这一场景的。
　　2、鼓励幼儿思考：画家没有表现出的儿歌内容可以怎么表现？
　　三、学唱歌曲：《牙刷的表演节目》。
　　1、播放CD，请幼儿仔细倾听，感受歌曲的欢快与热闹。
　　2、学唱歌曲。
　　四、情景剧表演。
　　幼儿自愿分为歌唱组、表演组，鼓励幼儿大胆创编动作并表现儿歌内容。
　教学反思
　　1. 故事开头吸引了孩子注意力，效果很好。
　　2. 刷牙活动孩子很感兴趣，但是孩子注意力很难集中，部分孩子去游戏玩耍，没注意听怎样正确刷牙。
　　3. 自编儿歌简单易学，孩子很喜欢，动作要领也掌握了。但个别幼儿把刷牙水喝了，老师需要在这方面做以引导。