大班音乐送我一支玫瑰花教案反思

活动目标：
　　1、感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构，初步学习演奏乐曲。
　　2、根据模仿动作，学习设计打击乐的配乐方案。
　　3、学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部的节奏。
　　4、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。
　　5、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
　　活动准备：
　　音乐磁带活动过程：
　　1、熟悉乐曲。
　　（1）边听音乐，边欣赏老师表演热情欢快的新疆舞。
　　（2）随乐曲每两拍拍一下手，感受乐曲的基本旋律及附点、切分音多的特点。
　　2、做整体模仿动作。
　　（1）看教师示范。
　　（2）幼儿跟随教师学做整体模仿动作。
　　（3）教师边唱第二段乐曲旋律，边与幼儿做第二段身体动作，以强化第二段动作中的休止时值。
　　3、分声部练习动作。
　　（1）教师规定各小组做某种固定的动作，并用模仿动作指挥幼儿按各自声部合作表演。
　　（2）教师用指挥动作指挥，幼儿按各自声部合作表演。
　　4、乐器演奏。