大班游戏识字落叶教案反思
栏目:大班游戏教案这是大班游戏识字落叶教案反思,是优秀的大班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。
活动内容:游戏识字《落叶》
活动目标:
1. 理解课文内容,培养幼儿对文学的兴趣。
2. 学习重点字词: 片、过来、把 、当 、院子
3. 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法
4. 教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备:
挂图 范例 字卡2套(红.黑色各一套)音带
活动过程:
1. 音乐律动
2. 出示挂图,引导幼儿观察。
提问:图中是什么季节?你看到了什么?
3. 请幼儿大胆猜测,图中就讲的是关于什么的事情。
出示范例,教师划指阅读(配音乐),幼儿欣赏课文。
4. 出示新学字卡(红色),请幼儿在课文中找出相同的字宝宝来,并把红色字卡贴上去,再认读。
5. 请幼儿尝试阅读课文。
6. 游戏“奇妙的口袋”
目的:巩固新学字词(黑色字卡)
7. 游戏“x x,x x在那里 ” “听指令做动作”
8. 游戏“找朋友”“看谁读得快”
9. 送字宝宝回课文(黑色字卡)
10. 幼儿集体朗读课文,自然结束。
活动反思:
散文《落叶》选材来自我们身边的自然事物,自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光,激发起幼儿探究的欲望。教材中童话般的意境将落叶这一平常之物赋予了极强的生命力,生动、形象地向幼儿展现了一幅美丽的自然景象,并在童趣中将散文优美的意境、拟人化与夸张的修辞手法等语言美的魅力充分体现出来。
活动目标:
1. 理解课文内容,培养幼儿对文学的兴趣。
2. 学习重点字词: 片、过来、把 、当 、院子
3. 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法
4. 教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备:
挂图 范例 字卡2套(红.黑色各一套)音带
活动过程:
1. 音乐律动
2. 出示挂图,引导幼儿观察。
提问:图中是什么季节?你看到了什么?
3. 请幼儿大胆猜测,图中就讲的是关于什么的事情。
出示范例,教师划指阅读(配音乐),幼儿欣赏课文。
4. 出示新学字卡(红色),请幼儿在课文中找出相同的字宝宝来,并把红色字卡贴上去,再认读。
5. 请幼儿尝试阅读课文。
6. 游戏“奇妙的口袋”
目的:巩固新学字词(黑色字卡)
7. 游戏“x x,x x在那里 ” “听指令做动作”
8. 游戏“找朋友”“看谁读得快”
9. 送字宝宝回课文(黑色字卡)
10. 幼儿集体朗读课文,自然结束。
活动反思:
散文《落叶》选材来自我们身边的自然事物,自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光,激发起幼儿探究的欲望。教材中童话般的意境将落叶这一平常之物赋予了极强的生命力,生动、形象地向幼儿展现了一幅美丽的自然景象,并在童趣中将散文优美的意境、拟人化与夸张的修辞手法等语言美的魅力充分体现出来。