大班科学活动海底探宝教案反思

教学目标
　　1、知道海底蕴藏着丰富的资源。
　　2、初步认识海洋与人类的关系，激发幼儿对神秘海底世界的探究欲望。
　　3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
　　环境与材料1、教师与幼儿一起收集介绍"海底宝藏"的图片。
　　2、《科学》下P.24~25。
　　一次备课一、海底的风景1、请幼儿根据收集的海底宝藏信息，讲一讲：你眼中的海底世界是怎样的？
　　2、幼儿讨论：海底有什么？可以根据自己带来的图书上的内容进行介绍。
　　3、教师和幼儿一起分类总结大家的讨论结果，带领幼儿惊醒概括"海洋资源"。
　　二、海底的宝藏1、教师带幼儿初步认识海底的一些资料。
　　2、幼儿交流感受。
　　3、看画册《海底探宝》，丰富幼儿对海底世界的认识。
　　三、海洋的声音1、"你觉得现在海洋的环境好吗？"请幼儿说出一些了解到的海洋污染的情况。
　　2、"为什么会这样呢？"组织幼儿展开讨论。
　　3、"怎样保护海洋？"教师鼓励幼儿说出多种保护海洋的办法，增强幼儿的环保意识。
 教学反思：
       利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。