大班科学活动好玩的电线教案反思

　活动目标：
　　1、学习用弯折的技能，大胆表现富有创意的电线立体造型。
　　2、充分发挥想象力，尝试运用多种材料丰富电线造型。
　　3、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
　　4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
　　活动准备：
　　1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干，末端不要漏铜丝。
　　2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米、土豆、泡沫、黄沙。
　　活动过程：
　　1、教师用电线变魔术引起幼儿活动的兴趣。
　　2、请幼儿自由创造、互相交流自己将电线变成了什么。
　　（1）先请幼儿想象：自己将用电线变成什么？
　　（2）教师鼓励有二大胆创作，互相交流，要求制作电线立体造型。
　　（3）请幼儿将有创意的作品介绍给大家。
　　3、指导幼儿进一步思考探索：怎样借助其他材料使电线造型更加丰富，添加布制一定的情境。
　　（1）请幼儿一组为单位商量将要设计的情境，注意分工合作。
　　（2）指导幼儿尝试操作，教师给予设当提醒与帮助。
　　4、组合字幼儿以组为单位交流展览自己的作品。
活动反思：
1、此活动利用日常生活中特殊有趣的材料---电线开展活动，激发了幼儿活动的兴趣和探究欲望。活动层次清楚，过渡自然，充分发挥了幼儿的想象力和创造力，整个过程以幼儿为主体，教师只是作为一个支持者、引导者，充分体现了新《纲要》中幼儿科学教育的精神。本次活动我们根据中班幼儿的身心发展水平，借助色彩鲜艳、可随意造型的电线，以观察性、开放性提问为中介，以诱发积极思维，大胆操作，自主表达为核心，通过动手、动口、动脑，促进幼儿全面发展，让幼儿在探索中汲取新的知识。
2、在幼儿操作的时候，教师应该关注到每一位幼儿，并肯定他们的成功之处，让幼儿有一种小小的成就感，就更能激发幼儿探索的兴趣。