大班科学活动让空气更干净教案反思

活动目标：
　　1.让幼儿初步了解空气污染的情况及危害。
　　2.掌握一些空气净化的初浅知识，培养幼儿关心和保护环境的意识
　　3.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
　　4.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
　　活动过程：
　　一、故事导入《猴子去旅行》初步了解空气污染的情况：
　　师："今天小猴子到城市旅游，我们看看它去了什么地方，看见什么？
　　1、教师逐一利用PPT展示城市空气污染情况
　　图一：提问：小猴还看见了什么？有什么感受啊？"
　　图二：提问：走过了街道，猴子来到什么地方，看见什么？有什么感受？
　　依次出现图三、图四，并围绕上述问题提问。
　　2、说说猴子到城市旅游的感受
　　师：猴子对城市的感觉好吗？为什么？如果小猴长期居住在这样的环境下，它会怎么样？
　　二、感知空气污染对人体的伤害
　　1、展示呼吸器官结构图
　　师：受污染的空气进入人体后，真的会对我们的呼吸器官造成伤害吗？
　　2.展示健康肺部图片，通过实验，求证空气污染对人体的危害
　　现在我们来做个小实验，瓶子上有一块雪白的棉花，这块棉花就好像人体的肺部，等会我们分别点燃香烟和这些物品，看看棉花的变化。
　　3.讨论：当实验中你闻到了什么，看到棉花有什么变化？
　　4.出示变黑后的呼吸器官结构图。(图片)
　　讨论：在日常生活中我们会经常吸入这些受污染的空气，肺部会怎样？
　　小结：原来吸入了受污染的空气人和动物就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌。
　　5.观看空气报到：初步了解现在空气污染的状况
　　三、观看空气质量报道，了解每天空气质量
　　四、学做"环保小卫士"
　　师：大家都知道受污染的空气给我们带来的危害了，那我们有什么方法来减少污染？老师这里有一些小标语的纸，你们可以用画、写的方法把保护空气的方法记在标语上，提醒人们遵守。
　　小结：看到这些小朋友记录下来的话，林老师很感动，在这个活动中，我也认识了空气污染的危害。让我们每人都做一个环保小使者，积极宣传和保护空气好吗？干净好吗？
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。