大班科学大熊猫的成长教案反思

　活动目标：
　　1、观察了解大熊猫成长的过程，对大熊猫的成长奥妙感兴趣。
　　2、了解大熊猫的生活习性，知道大熊猫的哺育很困难。
　　3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
　　4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
　　活动准备：
　　准备学习包指导要点：
　　1、引导幼儿猜想和讨论：大熊猫妈妈生出来的孩子是什么样的？它们是怎样长大的？
　　2、观看“大熊猫成长记”的VCD，观察了解大熊猫成长的过程。
　　3、谈话交流：
　　a.大熊猫妈妈生出来的孩子是什么样的？
　　b.大熊猫孩子是怎样长大的？
　　c.大熊猫爱吃什么？喜欢住在什么地方？
　　e.大熊猫有什么本领？它们是怎样学本领的？
　　4、按大熊猫成长的过程，使用学习包中的图片逐图讲述大熊猫成长的过程。
　　5、讨论如何在班上建构一个“大熊猫乐园”。
　　6、在谈话交流过程中，教师根据幼儿的兴趣点再次观看“大熊猫成长记”的VCD片段或生成新的问题。
活动反思：
科学教育蕴含的教育价值主要在于亲历探究解决问题的全过程，从而学会学习，学会生活，学会应用。幼儿学习的动机与成人不同，他们的动机完全依赖于对被认知对象感兴趣的程度。