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大班科学鸟类大罢工教案反思

栏目:大班科学教案

这是大班科学鸟类大罢工教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

大班科学鸟类大罢工教案反思

 活动目标:
  1、能用语言大胆、清楚地表达自己对小鸟的认识。
  2.通过故事《鸟类大罢工》,引导幼儿了解鸟类和人类的关系。
  3.知道爱鸟、护鸟的方法及初步的环保意识。
  4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。
  5.尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。
  活动准备:
  课前完成调查表,了解小鸟的种类;有关鸟类及环境的图片活动过程:
  一、谈话导入师:你喜欢小鸟吗?为什么?
  小结:小鸟会唱歌、在空中自由自在的飞翔,有的小鸟还会捉害虫,很多小朋友都喜欢小鸟。
  欣赏故事《鸟类大罢工》,初步理解故事内容。
  师:老师带来了一个关于小鸟的故事,仔细听发生了一件什么事情?
  教师讲述故事提问:(1)故事中发生了什么事情?(2)什么叫罢工?(就是不愿意再工作了,小鸟罢工就是鸟儿们不再捉虫、唱歌了) 小鸟们为什么要罢工?        (3)猎人这样做对不对?为什么不能伤害鸟类,那我们应该怎么做?(我们做小鸟的朋友应该保护小鸟)4、小结:小鸟为树木捉害虫,保护着我们的森林,是我们人类的好朋友,我们要关心、爱护小鸟。
  三、了解鸟类与人类的关系。
  1、讨论:为什么我们要做小鸟的朋友,保护它?小鸟对人类有哪些帮助?(森林邮递员、森林医生、果园卫士。有会报春的鸟,会播种的鸟、供人们欣赏的鸟。)2、教师小结:有了小鸟,森林才能更加美丽,小树才能茁壮成长,果实才能获得丰收,小鸟帮我们做那么多的事,它可真是我们的好朋友。
  四、谈谈如何保护小鸟。
  1、讨论:小鸟为人类做了这么多的事,我们应该怎样保护小鸟呢?
  2、老师介绍人们是怎样爱护小鸟的。(在广场上喂鸽子,搭鸟窝、司机给小鸟让路)小结:小朋友真能干,知道这么多保护小鸟的方法。我们大家都来保护我们生活的环境,这样我们的周围就就会变得更美丽。当春天来到时,小鸟一定会来和我们一起唱歌、跳舞、做游戏。
  除了保护小鸟,也要学会保护自己。
  师:我们要保护小鸟,可最近一些鸟类,像鸽子、鸡、鸭等都生病了,你们知道他们生什么病了吗?(禽流感)我们应该怎么预防禽流感呢?(不能养鸽子、吃禽类,远离鸟类等)
教学反思:
在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿伤心,不过这是第一次嘛,而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法,所以老师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个经验教训:在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

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