大班主题酸性大怪物教案反思
栏目:大班主题教案这是大班主题酸性大怪物教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
目标
1、变换不同的实验材料,进行猜想、尝试、探索。
2、学习用科学的实验方法来解决问题。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
准备
1、矿泉水、可乐、醋、鸡蛋五个,已在不同溶液中浸泡了三天的蛋壳。
2、宽口瓶、记录表、笔。
过程
一、猜想哪种液体能够让鸡蛋壳变软。
1、桌子上有一个鸡蛋,用筷子轻轻地敲一敲,感觉鸡蛋壳是怎样的?(硬硬的,因为鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。)
2、尝试用嗅觉、味觉等感官分辨杯子中分别装的是什么液体(宽口瓶中分别装着矿泉水、可乐、醋。)
3、猜猜哪种液体能够让鸡蛋壳变软?
4、将幼儿的猜想记录下来。
二、动手做小实验。
1、将幼儿分成五组进行实验。
2、将鸡蛋打开后倒出蛋黄和蛋清,请幼儿取适量蛋壳碎片。
3、鼓励幼儿大胆地将鸡蛋壳放进装有不同液体的杯子里,然后观察鸡蛋壳的变化。
三、观察和讨论:
1、出示泡过醋的鸡蛋壳,请幼儿比较新鲜鸡蛋壳和泡过醋的鸡蛋壳的区别。
2、为什么鸡蛋壳会变黑变软呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了。)
3、引发幼儿思考鸡蛋用醋泡能够变软,如果用别的东西跑能不能变软呢?
【活动反思】
本次活动练习肩上挥臂投准,探索如何投准的方法。通过游戏和竞赛的过程体验游戏的快乐。在活动中,孩子们积极投入,也表现出自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。本次活动我认为还是比较成功的,完成了预设的目标,幼儿活动量适中,活动中我们充分利用了运动包来进行活动,使每个幼儿的机体都得到了锻炼,对幼儿的健康带来极大的好处,发展了幼儿的动作灵敏、协调、姿势正确。
1、变换不同的实验材料,进行猜想、尝试、探索。
2、学习用科学的实验方法来解决问题。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
准备
1、矿泉水、可乐、醋、鸡蛋五个,已在不同溶液中浸泡了三天的蛋壳。
2、宽口瓶、记录表、笔。
过程
一、猜想哪种液体能够让鸡蛋壳变软。
1、桌子上有一个鸡蛋,用筷子轻轻地敲一敲,感觉鸡蛋壳是怎样的?(硬硬的,因为鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。)
2、尝试用嗅觉、味觉等感官分辨杯子中分别装的是什么液体(宽口瓶中分别装着矿泉水、可乐、醋。)
3、猜猜哪种液体能够让鸡蛋壳变软?
4、将幼儿的猜想记录下来。
二、动手做小实验。
1、将幼儿分成五组进行实验。
2、将鸡蛋打开后倒出蛋黄和蛋清,请幼儿取适量蛋壳碎片。
3、鼓励幼儿大胆地将鸡蛋壳放进装有不同液体的杯子里,然后观察鸡蛋壳的变化。
三、观察和讨论:
1、出示泡过醋的鸡蛋壳,请幼儿比较新鲜鸡蛋壳和泡过醋的鸡蛋壳的区别。
2、为什么鸡蛋壳会变黑变软呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了。)
3、引发幼儿思考鸡蛋用醋泡能够变软,如果用别的东西跑能不能变软呢?
【活动反思】
本次活动练习肩上挥臂投准,探索如何投准的方法。通过游戏和竞赛的过程体验游戏的快乐。在活动中,孩子们积极投入,也表现出自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。本次活动我认为还是比较成功的,完成了预设的目标,幼儿活动量适中,活动中我们充分利用了运动包来进行活动,使每个幼儿的机体都得到了锻炼,对幼儿的健康带来极大的好处,发展了幼儿的动作灵敏、协调、姿势正确。