大班美术乒乒乓乓钓大鱼教案反思

一、活动目标
　　1、尝试运用局部夸张的方法表现海洋生物幽默、有趣的形象。
　　2、大胆想象，体验"局部夸张"画创作的乐趣。
　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　4、幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　二、活动准备各种大鱼小鱼图片、简单背景、纸张、蜡笔、水笔三、活动过程师：今天来了这么多的客人老师，瞧还有两个小客人，是谁呀？（企鹅）这个是乒乒，这个是乓乓，我们和乒乒乓乓打声招呼吧。
　　幼：乒乒乓乓好。
　　师：小朋友们好。今天天气真好呀，乒乒乓乓要去海边钓大鱼啦。看这是一个神奇的鱼钩（出示），待会我们来看看它钓上来的鱼会发生什么变化呢？
　　师：乒乒拿起了拿起了神奇的鱼钩开始钓鱼了，钓鱼是要有耐心的，看看谁来了？
　　幼：螃蟹。
　　师：看神奇的鱼钩要把螃蟹钓出来喽，哇螃蟹上钩了，看一看这只螃蟹发生了什么变化？
　　幼：钳子变大。
　　师：那其他地方呢？
　　幼：没有变。
　　师小结：真的这个神奇的鱼钩让钳子变大了。
　　师：看到乒乒钓上大螃蟹，乓乓也想来试一试。看一条小鱼游过来了（嘘，轻一点哦，别把鱼吓跑了）猜猜看，这条鱼被钓上来之后哪里会发生有趣的变化？
　　幼：嘴巴。
　　师：有可能的。
　　幼：鱼鳍。
　　师：恩，你的想象真不错。
　　幼：眼睛。
　　师：也有可能的。
　　师：那我们一起轻轻地为乓乓鼓鼓劲、加加油吧。
　　幼：乒乒乓乓钓大鱼。
　　师：哇，看看这条鱼发生什么有趣的变化？
　　幼：嘴巴变大。
　　师：除了变大还变怎么样了？
　　幼：变长了。
　　师：神奇的鱼钩还让小鱼的嘴巴变长了。
　　师：海洋里的鱼可真多呀，你们还知道什么鱼呀？
　　幼：章鱼。
　　师：还有什么呢？
　　幼：剑鱼。
　　师：还有不一样的吗？
　　幼：鲨鱼。
　　师：哦，你知道的真多。
　　师：你们想跟乒乒乓乓用神奇的鱼钩钓鱼吗？
　　幼：想。
　　师：朱老师也为小朋友准备一个神奇的鱼钩（出示），你觉得这个鱼钩会让鱼的哪个部分发生变化？请你跟旁边的小朋友说一说。
　　幼：鱼鳍。
　　师：变大了的鱼鳍一定能让小鱼变的很有趣。
　　幼：嘴巴。
　　师：大大的嘴巴肯定很滑稽的。
　　幼：眼睛。
　　师：大眼睛的鱼儿一定很可爱。
　　师：那我们就拿着鱼钩去钓大鱼吧。
　　师：小朋友画的海底世界真丰富，我们手拉着手，朱老师带你们参观海底世界。
　活动反思：
　　本次活动能使孩子们认识到了金鱼的'生长地方，开阔孩子们的视野，认识到更多的鱼，平时在电视上只是看到，听说，没有切身的感受，切身的观察，现在可以让孩子们近距离的观察实物，能让孩子们更加的开心，思想更加的丰富。
　　如果再让我展示这次活动课，我会更加的细心，准备更多的资料来增加孩子们的想象力。