大班美术抽线画教案反思

一、活动目标:
　　1. 通过用棉线在白纸上进行按、抽、拉等方式进行作画，知道画面是对称的.
　　2. 通过自主观察，记忆、纠错的方式学会抽线画的方法。
　　3. 根据画面大胆想象，并体验美术创作的乐趣。
　　4.培养幼儿初步的创造能力。
　　5.鼓励幼儿大胆正确的上色。
　　二、活动准备:
　　1. 棉线若干. 铅画纸若干。
　　2. (红、绿、黑、蓝)四种颜料,装盘。
　　3. 教师范画三张。
　　三、活动过程:
　　1.活动导入---小朋友你们知道线有什么用处吗?
　　---今天我们就要用我手中的棉线来变个魔术,你们想看吗?
　　2.自主学习抽线画的方法(1)教师用动作示范,吸引幼儿仔细观察，激发幼儿兴趣。
　　---将棉线蘸取少量的颜料,轻轻拿起棉线的一头。
　　---轻轻放在对折好的纸上,进行随意的围绕、留出线头。
　　---将纸合上,另一只手用力按住棉线,另一只手慢慢地将棉线抽出来。
　　---小朋友们你们来猜猜看,这里面会有什么样的效果呢?这根魔法线会给我们带来怎样的惊喜呢?
　　---教师向幼儿展示作品:小朋友用你的小眼睛观察一下,这个图案像什么呢?
　　(2) 回忆总结老师的操作步骤，并用自己的语言归纳出第一步、第二步、第三步、第四步。
　　(3) 个别幼儿根据归纳的步骤示范操作，其余幼儿观察，找出他做对和做错的地方。
　　-----展示幼儿的作品，体验自己制作的成就感。
　　------这里面藏着一个什么有趣的故事呢?
　　3.幼儿尝试并进行创作---现在要请我们小魔术师自己来变一变魔术了，还记得我们变魔术的步骤吗?(和幼儿一起回忆制作过程，讲述重点、难点。)---幼儿制作，教师个别指导。
　　---幼儿向大家介绍自己的作品。说出自己与别人作品的不同。
　　4.教师总结---我们小朋友都是很棒的魔术师，变出了这么多美丽的东西，下次我还要交给你们更多的魔法，你们想学吗?
　　---现在带着你们的作品介绍给你旁边的伙伴吧。
教学反思
　　本次活动为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境，允许幼儿自由表达自己的想法，自由的画，激发幼儿创作愿望，体验到了绘画的乐趣，较好地完成了本次活动的教学目标，并尝试了绘画教学的新思路——教师乐教，幼儿乐学。本活动受到听课老师的一致认可和好评。