幼儿园学习网

展开

首页>大班美术教案

大班线条画活动美丽的风筝教案反思

栏目:大班美术教案

这是大班线条画活动美丽的风筝教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

大班线条画活动美丽的风筝教案反思

 一、活动目标:
  1.学习用对称的方法装饰风筝,体验作画的快乐。
  2.激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。
  3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  4.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。
  二、活动准备:
  PPT美丽的风筝、风筝半成品、记号笔、油画棒。
  三、活动过程:
  (一)以猜谜语的方式导入活动主题“小朋友,老师这里有个谜语请你们猜一猜:天上一只鸟,用线拴得牢,不怕大风吹,就怕细雨飘。”(风筝)(二)出示风筝PPT,让幼儿观察1.图一:提问:你们都看到了什么风筝?(蝴蝶,金鱼)觉得好看吗?你觉得哪里好看?
  2.图二、图三:我们先来看看这只美丽的蝴蝶风筝。 (出示左右对称的蝴蝶风筝)孩子们,你们看这个风筝漂亮吗?
  幼儿:漂亮。
  教师:颜色真美啊,那你们谁能说出他有哪些颜色?
  幼儿:(点数颜色),翅膀上有。。。。色。下面翅膀上有。。。背部有。。。眼睛上有。。。
  图三:这只蝴蝶上面还有很多图案?你们发现了吗?谁来说说?
  这些图案有什么特点?(左右都一样)告诉你们这叫对称。
  什么是对称?(左右大小要是一摸一样的)为什么要做成对称的?(为了保持平衡和美观)3.按照同样方法讲述图四(金鱼)和图五(蜻蜓),侧重对称。
  (三)学习点线技巧装饰风筝。
  刚才我们欣赏的这些美丽的风筝都是由点和线条组合而成的。
  1.请小朋友回忆点,并在黑板上画出。
  2.请小朋友回忆线,也画出。
  3.动脑筋将点和线结合,画出自己设计的图案。
  4.欣赏PPT,感知点线结合的美。
  (四)创作与体验1.进一步让幼儿表现美,激发创作的欲望。
  看老师也准备了三种形状的风筝,有蝴蝶、金鱼和蜻蜓,要请你帮助这些风筝穿上有图案的花衣服。你会用哪些线条和图案来装饰呢?
  2.教师提出绘画要求:
  (1)画之前要学会用左右对称的方式来画,要先用线条分割,然后用图案装饰。线条和图案要密一点,丰富一点,这样的风筝才漂亮。
  (2)要注意绘画时的坐姿。
  幼儿作画,教师巡回个别指导,鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。
  (3)欣赏与评价展示幼儿作品,互相欣赏。请几名幼儿讲讲哪只风筝最美?美在什么地方?
活动反思:
在“美丽的风筝”这个活动中,我主要是让幼儿能在欣赏风筝的基础上,感知风筝图案的对称美;能利用对称的方法来装饰风筝。这次活动的重点放在对称装饰上,这一点我觉得孩子们完成的很好,已达到预期的效果。

相关文章

《大班美术教案:神气的动物》

《大班美术教案:艾玛捉迷藏》

《大班美术教案:天安门》

相关教案