大班绘画小房子教案反思

一、活动内容：绘画《小房子》
　　二、活动目标：
　　1.学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征。
　　2.乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。
　　3.萌发对文学作品的兴趣。
　　4.知道故事中象声词运用的趣味性。
　　活动准备：
　　1.画纸；彩笔；蜡笔；2.范画《小房子》
　　活动过程：
　　1. 认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。
　　2. 引导幼儿观察蘑菇房子，说说：蘑菇房子是什么样子的？房顶是什么形状的？房子又是什么形状的？
　　3. 蘑菇房子房顶是半圆形的，房子是长方形的。房子上有窗户门。
　　谈谈房子应该画的如何才能住得下小白兔？（房子应该画的大，才能住得下小白兔。）幼儿想象你想画怎样的门窗？（可以是正方形、半圆形、圆形等等）4.幼儿作画，教师个别指导，绘画时可以和好朋友坐在一起，5. 幼儿大胆作画。
　　师鼓励幼儿蘑菇房子画要大的。绘画大胆，门窗自由发挥想象、涂色均匀。
　　6. 幼儿相互观摩蘑菇房子。教师组织幼儿说说自己喜欢的房子，为什么？表扬作画大胆、涂色均匀的幼儿。
课后反思：
艺术的生命力在于不断地创新，幼儿艺术活动的活力也在于不断地求新求异的创新。我的大班美术活动《小房子》以小房子的心情为主线，让幼儿自己去感受小房子不同时期的心情，让孩子们走进小房子的内心世界，体验小房子的快乐与忧伤。“画心情”为他们的想象插上了会飞的翅膀，孩子们凭着自己的理解，大胆，自由绘画，像个小画家，他们用色彩，线条，图形表达各自的想法，他们体验着创作的快乐与神奇