大班美术漫画欣赏父与子教案反思

活动目标：
　　1、感受父与子的亲情。
　　2、尝试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。
　　3、初步感受漫画夸张、有趣的特点，喜欢看画面。
　　4、培养幼儿良好的作画习惯。
　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 
　　活动准备：
　　1、课件《父与子》
　　2、图片一张。
　　活动过程：
　　1、看"父与子"的图片，熟悉人物。
　　"今天老师带来了一张图片，请小朋友一起来看看。是谁？他们是什么关系？"2、欣赏漫画一《射击》第一幅他们在干什么？你认为爸爸的枪法准不准？你从哪里看出来的？让幼儿学一学爸爸射击的样子。
　　3、依次看漫画《射击》第二幅，第三幅，第四幅，启发幼儿开动脑筋，大胆的用动作语言，声音来表现对画面的理解。
　　4、欣赏漫画二《足球》第七幅看爸爸的头上怎么会有个包的？幼儿回答。
　　出示全部漫画〈足球〉，请幼儿观看欣赏并回答，爸爸头上的包是怎么来的。
　　提问："为什么儿子会把爸爸的头当足球踢？""如果是你把爸爸头上踢了个大包，你会怎么做？""最后儿子和爸爸怎么了？"请幼儿再依次欣赏一遍。
　　5、表演漫画1）集体表演请幼儿找一个好朋友，扮演爸爸和儿子，想一想，爸爸被踢了会说什么？儿子会说什么？会有什么样的声音和动作，请你们表演。
　　2）个别表演3）表演给听课老师看。
　　四、活动延伸1、丰富幼儿对漫画知识的理解。
　　2、请幼儿回教室说一说，画一画自己和爸爸的好玩的事情，制作成漫画给大家欣赏。
活动反思
　　漫画来源于生活，喜闻乐见，它以独特的艺术形式感染着孩子们,它的夸张、幽默、大胆的想象、简洁的图文、出乎意料的结局，正符合孩子们欣赏的特点。孩子们喜欢看漫画，尤其是大班幼儿有了一定的欣赏和理解能力，对故事情节和图片十分感兴趣，每一次都看的津津有味，看到幽默的地方还会开怀大笑。