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大班美术砂纸画美丽的花朵教案反思

栏目:大班美术教案

这是大班美术砂纸画美丽的花朵教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

大班美术砂纸画美丽的花朵教案反思

教学目标:
  1、知道花朵的结构,颜色的变化。
  2、掌握画砂纸画的技法,能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。
  3、感受画砂纸画的乐趣。
  4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
  5、通过讨论、猜测等多种方式,理解故事内容,感受主人公的心理变化。
  活动准备:
  各种花图片、砂纸画范例、人手一张砂纸、蜡笔。
  活动过程:
  一、出示各种花图片,讨论引出课题:
  ——大自然里有许多漂亮的花,今天老师都给这些漂亮的花拍了照片,带来给小朋友看。
  ——小朋友你们喜欢那一朵花,都可以说说花的颜色和形状吗?
  小结:花有花心、花瓣;每朵花的花瓣颜色都不同(如:从花心深深的红慢慢就变白了)二、教师讲解示范:
  1、出示白纸和砂纸,让幼儿观察砂纸的特点,大胆讲述砂纸和白纸的不同之处。
  (白纸光滑、涂上颜色鲜艳,砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。)2、画画时用什么样的方法涂色呢?师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。
  (涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要部分时要用力,象手指重重的按在手背上。)3、引导幼儿大胆在砂纸上画出漂亮的花朵。
  (1)用白色蜡笔画出花的外形。
  (2)试涂各种颜色,探索发现适合砂纸画选用的颜色。
  (花心黄黄的、花瓣颜色从花心深深的红慢慢变白)三、幼儿作画,教师巡回指导。
  鼓励能力弱的幼儿大胆作画。
  六、作品展览,幼儿互评。
  从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。
活动反思:
  花是同学们喜爱的植物,真实的花给人们带来了美丽的环境,美好的心情。装饰花卉又称花卉图案。图案本身来源于自然,又不同于自然。自然形象虽然很美,但它还不能满足人们对美的需求,人们的生活需要用更加理想、更加超然的艺术形象进行美化,因此就有了由自然形象变为装饰形象的过程,也就是图案变化。本课花卉图案设计是在对花卉熟悉的基础之上,对自然花卉物象的艺术加工。本课内容重点是设计应用。
  这节课基本上完成了教学目标,教学设计比较合理,电教手段的运用使学生比较直观地了解了图案设计的过程与方法,学生学到了图案设计的有关知识。另外,在课上发现学生创作不够大胆,能够马上示范并指出,收到了一定的效果,作业效果较好。
  不足之处:由于时间关系,教师在图案创作方法的讲解上还有些粗糙,学生学习得不够深入,解决方法是让学生带有花卉图案的生活用品进行小组分析讨论),当时是怕学生画不完就把这个环节去掉了,教学方法还不够灵活多样,师生互动不够。
  总的来说,我对学生的学习效果还算比较满意,今后我要多研究,更加踏实备课,争取把课上得更好一些,使学生受益。

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