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大班美术活动地球村的孩子们教案反思

栏目:大班美术教案

这是大班美术活动地球村的孩子们教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

大班美术活动地球村的孩子们教案反思

 活动目标:
  1.尝试用不同颜色涂染,表现不同肤色等不同特点的外国儿童形象。
  2.运用已有经验为不同儿童形象大胆设计发型。
  3. 热爱地球,懂得全世界儿童要互相尊重,和平相处。
  4.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
  5.鼓励幼儿大胆正确的上色。
活动准备:
  PPT、蜡笔、画纸
  活动过程:
  一、运用儿歌导入活动,引起幼儿兴趣。
  师:今天老师带来了一首儿歌《全世界儿童是一家》,听完之后呢,你们来告诉我儿歌里说道了哪几个国家。(美国、日本、中国)
  师:除了这几个国家,你还知道哪些国家?谁来说一说?
  二、观看PPT,让幼儿了解世界各国儿童的相同与不同之处。
  师:今天老师给你们带来了全世界各国小朋友们的图片,你们看看他们和你们有什么不一样。
  2.教师提问,引导幼儿发现各国儿童的特征,学会用语言描述。
  (1)从皮肤、头发和眼睛的颜色来区别不同国家儿童的特征:肤色-黑、白、黄的皮肤颜色;头发-黑色卷发、金黄卷发、栗色头发、黑色直发等:眼睛-黑色、蓝色的眼睛。
  (2)    从服饰来区别不同国家的儿童
  教师总结
  三、绘画:地球村的孩子们(师幼共同作画)
  (1)教师示范画
  师:虽然他们肤色和我们不同,头发和我们不同但是我们都来自同一个地方,我们都是地球村的孩子们!
  师:那今天我们就一起来画一画地球村的小朋友们。
  (2)幼儿作画
  (3)涂色
  师:画好之后呢,我们就要给小朋友们穿上漂亮颜色的衣服。在帮非洲小朋友涂色时要注意他们的皮肤是咖啡色的。
  五、结束。
  师:今天我们画了地球村的小朋友们,那以后不管是我们中国的小朋友还是外国的小朋友,我们都要相亲相爱的在一起,互相尊重,和平相处。
活动反思:
本次活动,幼儿能较配合老师的工作,小朋友经过一个学期学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的培养,已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望。在整个活动下来,每个环节能顺利完成,效果还可以。基本能达到活动的目标。此活动通过向幼儿进行保护环境方面教育,激发幼儿保护地球的美好愿望,他们还设计出了自己心中的各种爱护环境作品,展现给大家欣赏,知道要爱护爱护环境、爱护地球意愿。相信有了这些环保小卫士,我们的地球在今后一定会有很大的改变!我们的家园一定会变得更美丽!当然活动中还需要有进一步改进的地方:教学语言组织能力还需有待加强,注意与幼儿之间的互动,多引导幼儿,给予每个孩子机会;尽量让每个孩子都有表现的机会,活动细节上也还做得还不够深入。

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