大班美术活动变脸宝贝教案反思

活动目标：
　　1、根据已有经验，尝试在纸上画出自己的半边脸，完成脸部轮廓构图。
　　2、在欣赏的基础上，边设计边摆放调整，创造出不同的人物五官、发型。
　　3、感受合作的快乐，体验想象的乐趣，体会拼接的奇妙。
　　4、在理解故事的基础上，尝试续编故事。
　　5、引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。
　　活动准备：
　　1、白色方形卡纸若干，油性笔、油画棒，剪刀若干，长形KT板一块，泡沫胶。
　　2、舞曲音乐，录音机。
　　活动过程：
　　1、听音乐，感受音乐情境，展示各种半边脸的图片，引入主题。
　　老师：舞会开始了，来了许多的客人。奇怪的是每位客人都是露出半边脸，这是怎么回事啊？
　　老师：让我们也戴上面具。去参加舞会吧！面具该怎么做呢？
　　老师：看看他们的面具有什么特点？
　　老师：当你高兴的时候你是什么表情？参加舞会你又会做一个什么造型呢？
　　2、幼儿发挥想象，集体操作，播放舞曲。
　　3、教师巡回指导。
　　4、要求幼儿将设计好的半边脸用剪刀按轮廓剪下来。
　　老师：班上哪个小朋友的半边脸可以和你的拼在一起，变成一张奇妙的面具呢？
　　5、幼儿结伴，将剪好的半边脸相互拼接在一起，粘贴在KT板上。
　　6、作品展示，老师点评。
 教学反思：
       作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。