大班美术塔和亭子教案

活动目标：
　　1、在教师指导下，学习用对比、联想等方法欣赏、感受塔和亭子的不同风格。
　　2、乐意在欣赏的过程中大胆地想象，并用完整、连贯的语言进行表达。
　　3、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 
　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
　　1、塔和亭子图片2、相关的电视、DVD等3、幼儿用书：《塔和亭子》
　　活动过程：
　　1、播放DVD片段，让幼儿欣赏有塔和亭子的画面，引起幼儿兴趣。
　　2、通过对比欣赏，继续感受塔和亭子的不同建筑风格。
　　教师出示各种塔的图片。
　　教师：如果你来到这座塔的面前会有什么样的感觉？往上爬的时候是什么感觉？到了塔顶又是什么感觉？你会听到什么看到什么？
　　教师出示各种亭子的图片。
　　教师：这是什么？亭子是什么样的？像什么？你觉得亭子最好看的地方是哪里？为什么？亭子一般建在什么地方？你到了亭子会做些什么？
　　3、再次一道幼儿比较塔和亭子的不同风格。
　　教师：看了这些塔和亭子，你的感觉一样吗？有什么不同的感觉？
　　幼儿自由讨论，教师小结。
　　幼儿再次欣赏DVD或图片，并做不同的动作表现塔和亭子的风格。