大班美术小猪的房子教案反思

一、活动目标：
　　1.能够运用简单的线条勾画。
　　2.掌握简单的构画要求。
　　3.体验美术活动带来的乐趣。
　　4.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
　　5.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
　　二、活动准备：
　　小猪玩偶、色彩丰富的房子简笔画，彩笔、白纸
　　三、活动过程：
　　1、老师带领幼儿做韵律活动
　　2、以猜谜语的形式导入主题：谜语（眼睛一条缝，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不劳动）
　　你们猜猜这是谁呀？
　　3、老师出示小猪的木偶，激发幼儿的学习兴趣。
　　师：小猪不会盖房子，下雨的时候，给雨淋，夏天，给太阳晒。冬天，冷得直打哆嗦。
　　你们说，小猪可不可怜。（可怜）
　　4、老师出示范画一起与幼儿欣赏（今天，老师呀给小猪盖了一  栋房子，小猪觉得很漂亮，但小猪说它会更喜欢小朋友盖的房子，那小朋友要不要给小猪盖房子呀？）
　　5、老师示范讲解绘画过程及注意事项，让幼儿认真观察与倾听。
　　6、幼儿绘画，教师巡回指导
　　7、一起欣赏评价美术作品。
 教学反思：
       孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。