大班美术瓶画脸谱教案
栏目:大班美术教案这是大班美术瓶画脸谱教案,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标
1、感受瓶上作画的快乐,喜欢并主动参与活动
2、通过观察脸谱的特点并写生,提高幼儿的观察力。
3、巩固复习线描画,学用密集排列的线条装饰花瓶,提高幼儿的表现力和想象力。
4、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。
5、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。
活动准备PPT课件、花瓶若干只,脸谱一个、水粉颜料、排笔、音乐活动过程一、引出课题。
1、放音乐,出示京剧脸谱;师:"你们看,谁来了? 大花脸来我们班作客,你们高兴吗?小吴老师还为他准备了一份大礼物。"2、出示范例瓶子。
师:"你们瞧,这是什么?"师以大花脸的口吻:"这花瓶真漂亮,咦?这上面是我吗?谢谢你们的礼物。不过我想知道小吴老师是用什么方法把我弄到瓶子上去的?"二、探讨方法。
1、介绍写生画。
直接对着物体来画,叫作写生画。写生时一定要画得像,看到的东西是怎样的,画出来的也要是怎样的。
2、用脸谱装饰花瓶。
演示将脸谱贴在画好的花瓶上。
(1)、师以大花脸的口吻:"你们画的花瓶真好看,让我再仔细瞧一瞧!"(2)、师边讲边演示:"大花脸看着大花瓶,大花瓶怎么了?"(3)、师小结:那么我们就叫它花瓶脸谱。
2、讲解示范用脸谱装饰花瓶。
(1)、先画出它的大鼻子,用胖胖的三角形表示;(2)、现在大鼻子两边画上两只圆眼睛;(3)、然后在大鼻子下面画上一张大大的方嘴巴,里面画上尖尖的牙。
(4)、既然是"大花脸",那就要把脸画花,画满,那我们就用线描的方法在它的脸上画上密密麻麻的线条或图案,可以用直线、曲线或折线、波浪线等,也可以用圆形、三角形来装饰。
4、幼儿练习装饰花瓶。
(1)、提醒幼儿线条排列要密集,可用粗细不同的勾线笔进行线描。
(2)、鼓励幼儿大胆装饰出与别人不同的花瓶脸谱。
(3)、鼓励幼儿以桌布为背景,用线描法进行添画。
三、作品点评。
1、表扬线条排列密集,画得大的幼儿。鼓励其他幼儿更大胆一些。
2、花瓶脸谱带着所有的"新伙伴"随音乐做各种京剧动作走出场外。
1、感受瓶上作画的快乐,喜欢并主动参与活动
2、通过观察脸谱的特点并写生,提高幼儿的观察力。
3、巩固复习线描画,学用密集排列的线条装饰花瓶,提高幼儿的表现力和想象力。
4、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。
5、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。
活动准备PPT课件、花瓶若干只,脸谱一个、水粉颜料、排笔、音乐活动过程一、引出课题。
1、放音乐,出示京剧脸谱;师:"你们看,谁来了? 大花脸来我们班作客,你们高兴吗?小吴老师还为他准备了一份大礼物。"2、出示范例瓶子。
师:"你们瞧,这是什么?"师以大花脸的口吻:"这花瓶真漂亮,咦?这上面是我吗?谢谢你们的礼物。不过我想知道小吴老师是用什么方法把我弄到瓶子上去的?"二、探讨方法。
1、介绍写生画。
直接对着物体来画,叫作写生画。写生时一定要画得像,看到的东西是怎样的,画出来的也要是怎样的。
2、用脸谱装饰花瓶。
演示将脸谱贴在画好的花瓶上。
(1)、师以大花脸的口吻:"你们画的花瓶真好看,让我再仔细瞧一瞧!"(2)、师边讲边演示:"大花脸看着大花瓶,大花瓶怎么了?"(3)、师小结:那么我们就叫它花瓶脸谱。
2、讲解示范用脸谱装饰花瓶。
(1)、先画出它的大鼻子,用胖胖的三角形表示;(2)、现在大鼻子两边画上两只圆眼睛;(3)、然后在大鼻子下面画上一张大大的方嘴巴,里面画上尖尖的牙。
(4)、既然是"大花脸",那就要把脸画花,画满,那我们就用线描的方法在它的脸上画上密密麻麻的线条或图案,可以用直线、曲线或折线、波浪线等,也可以用圆形、三角形来装饰。
4、幼儿练习装饰花瓶。
(1)、提醒幼儿线条排列要密集,可用粗细不同的勾线笔进行线描。
(2)、鼓励幼儿大胆装饰出与别人不同的花瓶脸谱。
(3)、鼓励幼儿以桌布为背景,用线描法进行添画。
三、作品点评。
1、表扬线条排列密集,画得大的幼儿。鼓励其他幼儿更大胆一些。
2、花瓶脸谱带着所有的"新伙伴"随音乐做各种京剧动作走出场外。