大班健康好玩的足球教案反思

设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。
　　活动目标：
　　1.在游戏的过程中探索脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧运球能力。
　　2.乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。
　　3.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
　　4.了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
　　活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
　　活动难点：能够用脚内侧运球的方式过障碍。
　　活动准备：人手一只足球、音乐、标志锥活动过程：
　　一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
　　师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动开始前，我们一起来活动活动我们的身体。
　　带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等，二、基本部分1.自由探索师：刚刚我们已经带球热身完了，现在请你试一试用脚的各个部位来运球。
　　幼儿自由探索运球的方法。
　　师：你是怎么运球的？你是用脚的哪一个部位运球的？怎么才能让我们的球跑的很稳？
　　教师示范脚内侧运球的方法。
　　师：今天我们要来学习脚内侧运球，在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度，这样才能让球跑的更稳。
　　2.运球练习师：现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。
　　幼儿尝试脚内侧运球。
　　3.运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。
　　4.游戏："你追我赶"师：刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法，现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。
　　规则：音乐开始时小朋友出发，在绕过两个标志锥时，下一个小朋友马上出发去追前一个人。追上的小朋友淘汰，同时，必须绕过每一个障碍，没有绕过的会受到黄牌警告，两次黄牌警告后也淘汰出局。
　　音乐停止后没有被追上的小朋友将获得一枚足球勋章。
　　幼儿听音乐做游戏。
　　三、结束部分教师带领幼儿做活动后放松运动师：今天我们学会了脚内侧运球的方法，还知道在运球过程中一定要控制好力度，这样足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放松我们的身体。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。