大班健康活动长长的海带教案

　活动目标：
　　1、喜欢参与健康活动，体验活动带来的乐趣。
　　2、初步了解海带的营养价值。
　　3、与同伴分享自己收集的关于海带的资料，并用语言大胆的进行表述。
　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
　　活动准备：
　　1、干海带、洗干净的海带。
　　2、《海带菜肴的制作》视频。
　　活动过程：
　　1、师幼一起用各种感官认识海带，了解不同的海带烹饪方法。
　　（1）教师出示干海带和洗干净的海带，激发幼儿的观察兴趣。
　　教师：盘子里有什么？它是什么颜色、什么形状的？摸上去有什么感觉？有什么味道呢？
　　（2）幼儿自由观察，并用完整的语言进行表达。教师根据幼儿回答进行小结。
　　（3）师幼共同讨论用海带烹饪的菜肴。
　　教师：你吃过海带吗？你吃的海带是用什么方法做的？
　　（4）教师小结：海带是我们经常吃的一种海产品，它的味道很鲜美，还有很多不同的做法。
　　2、回顾、分享自己收集的有关海带的资料，了解海带的营养价值。
　　（1）幼儿回顾自己了解的关于海带的资料。
　　教师：我们为什么要吃海带？它有什么营养？对我们的身体有什么好处呢？
　　（2）幼儿自由讲述。
　　（4）教师小结：海带是一种很有营养的食品，含有丰富的碘、钙和铁等微量元素，多吃海带能够预防"大脖子"病，使我们身体健康。
　　3、师幼共同观看海带菜肴的制作视频。
　　（1）教师播放《海带菜肴的制作》视频。
　　（2）教师组织幼儿观看。
　　活动延伸：
　　日常生活中，教师可以向幼儿介绍幼儿园食谱中的海产品，如海鱼、海虾等，让幼儿知道这些海产品同样也有丰富的营养。