大班艺术活动圣诞舞会教案反思

活动目标
1、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
2、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
一．  提出问题：
1．  怎样让别人知道圣诞老爷爷在大一班举行圣诞舞会？
2．  什么样的办法可以让自己做很多相同的广告宣传画？
3．  怎样才能让自己的广告更加吸引人？
二．  共同探究：
1．  与圣诞老爷爷对话，引导幼儿讨论：怎样帮助圣诞老爷爷通知小朋友我们班要举行圣诞舞会？
2．  教师与幼儿一同讨论：A。什么样的办法可以让自己做很多相同的广告宣传画？
B．怎样制作“简易印刷机”？
3．  想一想：怎样才能让自己的广告更加吸引人？
4．  讨论：广告宣传画发行到哪儿？
三．  自由表现：
1．  引导幼儿设计制作“简易印刷机”。幼儿用剪刀筷子在吹塑纸上剪，刻出圣诞舞会主题图画，粘在易拉罐或者瓶子上。
2．  给自己制作的“简易印刷机”取名字。
3．  与同伴合作印刷广告宣传画，给“印刷机”涂上鲜艳的颜色，在黑卡纸（可更多不同的纸）上进行印刷，同时引导幼儿运用各种边角余料装饰广告宣传画，注意版面的排列。
4．  与同伴创编设计广告词，广告歌等广告表演，让自己的广告更加吸引人。
5．  “大一班‘圣诞舞会’广告制作，表演秀”，引导幼儿轮流担任广告演员，用自己的方式向同伴众人表演，圣诞老爷爷当评委，选出广告明星。（鼓励幼儿大胆表演，获得成功感。）
6．  发送广告宣传画，与接受方相互交流活动内容，时间，地点。
四．特别提示：
1．  通过本次活动的开展，引导幼儿进一步了解广告有美化环境和宣传的作用，从南昌激发幼儿的表现欲和创造力。
2．  在设计制作“简易印刷机”时，启发幼儿用不相同的方法围绕主题来完成自己的作品，鼓励幼儿展开想象，大胆表现，培养幼儿在美术活动中剪，贴，刻等操作能力，培养幼儿合理，协调的选择颜色，能滚动易拉罐或瓶子在黑卡纸上进行印刷。
3．  在创编设计广告词，广告歌等广告表演时，教师应给幼儿提供条件，让他们有充分表现的机会，鼓励他们大胆地，有创造性的表演。同时，应鼓励幼儿大胆想象，有自己的独创性，引导孩子们拓宽视野，不要受别的广告的影响。
4．  此次活动，教师应用及时肯定幼儿取得的成绩，培养他们的胆量和自信。
五．  活动准备：
物质准备：易拉罐，瓶子，筷子，吹塑纸，颜料，废旧边角余料，剪彩刀，胶棒，黑卡纸，供幼儿表演的各类材料，如铃铛，绸子，圣诞帽等。
环境布置》活动教室具有圣诞节的节日气氛。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。