大班体育游戏活动托球快跑教案反思

【活动目标】
　　1. 银炼绕物曲线跑的能力，发展下肢力量，提高上下肢的协调能力。
　　2. 遵守游戏规则，有规则意识。
　　3. 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
　　4 初步培养幼儿有礼貌的行为。
　　【活动准备】
　　幼儿篮球4个、百变绳8根、大号体能环8个。
　　【场地布置
【活动过程】
　　一、热身活动1.幼儿一路纵队沿着塑胶跑道慢跑一围。
　　2.幼儿一起随音乐用篮球做热身活动，如用篮球做上肢运动、体转运动、下蹲运动等。重点活动手臂和手腕部位。
　　二、探索活动1.幼儿探索绕物曲线跑。
　　2.教师示范和讲解绕物曲线跑。调整身体的重心。绕物时，适当放慢速度，注意躲避障碍物，3.幼儿练习绕物曲线跑。
　　幼儿站成四路纵队，鱼贯式地进行绕体能环曲线跑。
　　三、集体游戏游戏: 托球快跑。
　　1.教师介绍游戏玩法，幼儿开展游戏。
　　幼儿分成四组，呈四路纵队分别站在起点线(百变绳连接而成)后等待; 排尾幼儿手持一个篮球。游戏开始，排尾幼儿开始依次向前传球，排头幼儿接球后立即双手托球向前方的体能环跑去(体能环距离起点10米)，绕体能环呈"8" 字形跑一周后回到本队队尾; 依次重复进行，直到变成原来的队伍阵形，先完成任务的小组获胜。
　　提示: 游戏时必须绕体能环呈"8" 字形跑一周后返回; 不能隔人传球; 只能双手托球跑，不能抱球跑。
　　2.幼儿相互之间进行交流和分享。
　　放松整理1，幼儿随音乐绕场地走一圈，根据教师的口令做放松活动: 摸摸头、拍拍肩、拍拍腿、抖抖脚等。
　　2.幼儿将材料归放好，在收纳的过程中要注意安全。
　　【安全提示】
　　收纳过程注意安全。
　　【活动反思】
　　大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，可以进行较复杂的动作练习，本次活动，让幼儿自己探索活动的动作，方式比较开放。幼儿们在游戏中不但学到知识，还通过小组合作，共同完成任务，同时增加了幼儿之间的友情。这类游戏很受幼儿喜爱，在轻松愉快的游戏中，幼儿既掌握了基本动作，达到了锻炼效果，又发展了幼儿动作。
　　体育活动对幼儿体质的提高必须通过一定量的体育锻炼才能实现，教师必须注意保证幼儿体育活动的强度与密度。通过这节课的教学，我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材，带给幼儿更多精彩的游戏。