大班健康一球多玩教案反思

　活动目标：
　　1、学习两个人用棍子运球。
　　2、通过教师的语言提示和同伴的示范作用，逐步掌握运西瓜技能。
　　3、控制自己的耐心，坚持把西瓜运到终点。
　　4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
　　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
　　重点：学习两个人用棍子运球
　　难点：掌握运的技能，控制力量
　　活动准备：
　　棍子人手一根、球（幼儿人数的一半）、障碍物（椅子或者跷跷板代替）3个
　　活动过程：
　　1、开始部分
　　队列练习：四路纵队--两路纵队--开花走--大圆。
　　游戏：大皮球，边唱歌边做动作。
　　2、基本部分：
　　⑴ 教师引出游戏"猪八戒运西瓜"
　　师：你们知道猪八戒最喜欢吃什么吗？猪八戒像多运一些西瓜，在家里吃起来方便。如果请你们两两合作用棍子来运，该怎么完成？
　　⑵ 幼儿自由找空地方尝试运球
　　要求：两个人一组，商量好谁拿皮球，看哪组小朋友能坚持长时间不掉下来。
　　⑶ 请两组幼儿示范
　　讲解：两个人手里的棍子要保持一定的距离，不能太近，球会滑下来，距离太远，球会漏下来，两人走路速度要一样。
　　⑷ 全体幼儿排队进行抬西瓜接力
　　反馈：如果球掉下来，再用两根棍子从地上把球夹起，继续前进。
　　⑸ 幼儿再次进行比赛
　　要求：到了终点后要绕过小椅子过来。
　　3、结束部分：
　　幼儿收拾器材
教学反思：
       活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。