大班体育快乐的赤脚游戏教案反思

目标：
　　1.探索赤脚在沙中河水中游戏的方法，体验赤脚游戏的乐趣。
　　2.懂得赤脚活动的好处，活动中能克服困难，注意安全。
　　3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
　　准备：
　　1.玩沙池和玩水池。
　　过程：
　　1.引发幼儿赤脚游戏的兴趣。
　　夏天时人们愿意赤脚走路活动，想想看，光脚活动有什么好处？
　　2.玩沙活动。
　　（1）幼儿赤脚在沙上走，说一说自己的感受。（麻麻的软软的感觉，碰到小石子有点痛的感觉）。
　　（2）踩脚印。用脚在沙上踩出各种脚印，并与小伙伴交流自己的作品。
　　3.玩水游戏。
　　（1）幼儿赤脚在水里走，说说自己的感受。
　　（2）玩水球。
　　4.结束。将脚洗干净，擦干净回班。
 教学反思：
       1、在组织撕纸条时，不应该限定孩子只撕纸条，大班的孩子脚部肌肉还没发展到那样的精细程度，对孩子们来说，撕纸条有很大的难度。我们可以不限制撕什么，而让孩子们自由发挥，撕成什么是什么。
　　2、在游戏活动时，老师一定要提前讲清楚游戏规则，设计教具时要根据场地和幼儿特点，户外体育活动的器材不能太小。