大班游戏穿地道教案反思

活动目的：
　　让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。
　　能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
　　培养幼儿敏锐的观察能力。
　　活动准备：
　　场地准备玩法：
　　１、热身，入场；２、引题，介绍玩法；让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地道的幼儿分散地在各条"地道"上随意跑动，教师发出口令："向左（右）――转！"组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。
　　３交代注意事项：教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，以避免他们互相碰撞。
　　４、幼儿游戏，师参与游戏，玩中指导。
　　５、整队，休息。结束。
游戏反思：
体育游戏作为幼儿生活中最基本的活动，是幼儿园的重要教育教学手段，幼师必须高度重视，在今后的教学工作中，不断探索，真正做到使幼儿处在一个自由轻松的环境中，随着意愿活动，在愉快的气氛中获得宝贵的知识和经验。