大班游戏滚滚乐教案反思
栏目:大班游戏教案这是大班游戏滚滚乐教案反思,是优秀的大班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。
游戏目标:
1、引导幼儿能自主合作,一个跟着一个滚出多种图形。
2、鼓励幼儿敢于探索与尝试,增强其自信心。
3、体验合作游戏带来的乐趣。
4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
游戏准备:
铁环人手一个;地上画有圆形、三角形、方形等图标;示意图一张。
游戏玩法:
一个幼儿或几个幼儿尝试按地上的图标进行自主进行滚铁环游戏。几次游戏后,幼儿自由分组,尝试合作能滚出地面上的不同图形。多次游戏后,全体幼儿共同尝试合作,按示意图滚出组合图形。
指导要点:
1、引导幼儿在图标外进行滚铁环。
2、合作滚图形时,鼓励幼儿能一个跟着一个滚,不掉队。
教学反思:
通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。
1、引导幼儿能自主合作,一个跟着一个滚出多种图形。
2、鼓励幼儿敢于探索与尝试,增强其自信心。
3、体验合作游戏带来的乐趣。
4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
游戏准备:
铁环人手一个;地上画有圆形、三角形、方形等图标;示意图一张。
游戏玩法:
一个幼儿或几个幼儿尝试按地上的图标进行自主进行滚铁环游戏。几次游戏后,幼儿自由分组,尝试合作能滚出地面上的不同图形。多次游戏后,全体幼儿共同尝试合作,按示意图滚出组合图形。
指导要点:
1、引导幼儿在图标外进行滚铁环。
2、合作滚图形时,鼓励幼儿能一个跟着一个滚,不掉队。
教学反思:
通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。