大班游戏花样皮筋教案反思

　【活动目标】
　　1、利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作，学习助跑跨跳，发展动作的协调性和灵敏性。
　　2、想出皮筋的不同玩法，让幼儿的合作交往能力和创造能力在活动中得到发展。
　　3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
　　4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
【活动准备】
　　皮筋人手一根、音乐、游戏材料（筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个）、椅子6把。
【活动过程】
　　一、听音乐做热身运动。
　　二、尝试皮筋的不同玩法。
　　1、幼儿自由探索，师鼓励办法好的幼儿。
　　2、交流玩法：说说你是怎样玩的？
　　3、幼儿尝试合作玩，想出皮筋的不同组合花样和玩法。
　　4、及时鼓励合作好、花样多的幼儿，引导幼儿模仿好的做法进行集体练习。
　　三、利用皮筋学习助跑跨跳
　　1、出示一条用皮筋搭成的“水沟”，让幼儿尝试怎么样能轻松的过去。
　　2、师示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一条腿跨过去”。
　　3、幼儿集体练习。
　　4、师创设高低不同的三种难度，通过闯关的形式集体练习。
　　四、游戏：采蘑菇
　　五、放松动作，结束。
       教学反思：
       通过这一节教学活动，我充分认识到在体育课中，要在“引导幼儿探索动作、相互交流，掌握动作要领”上下功夫，让孩子在探索中，互相学习中提高学习动作的积极性。能善于充分利用空间、大胆利用材料，教师的讲解要精炼、透彻，把握好幼儿活动的密度和强度，一节体育活动才能真正的使幼儿体质逐渐增强、动作发展更完善。