中班游戏心心相印教案反思

【活动意图】
　　新年是热闹的，新年是有意义的，孩子们通过参加演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的快乐。邀请家长参加活动，真正实现家园共育。我设计了这节活动。
【活动目标】
　　1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。
　　2、勇敢地在集体面前表现自己，能耐心等待，按节目顺序表演。
　　3、体验节日的快乐氛围。
　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
【活动准备】
　　1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请，请家长在家准备一些小节目。
　　2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。
　　3、形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干。
　　4、音响设备：麦克风、功放CD机、录音机、伴奏带等。
　　5、装饰好活动室和舞台。
　　6、事先与一名幼儿练好主持词。
【活动过程】
　　1、播放音乐，教师和一名幼儿主持，共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。
　　2、家园同乐庆新年。
　　（1）娃娃大拜年：按照事先排练好的顺序，鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。教师注意引导幼儿大胆表演，帮助幼儿戴头饰、取放道具。
　　（2）家长按顺序来表演：请家长表演准备好的节目，如歌曲，小魔术，家庭情景喜剧等。
　　（3）一起贺新年：亲子游戏《踩气球》
　　将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。
　　规则：家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球，幼儿努力去多踩气球。家长、教师要提醒幼儿注意安全，不与小朋友碰撞或摔倒。
　　3、共同的祝愿。
　　（1）请家长和宝宝共同装饰心愿卡，由家长写上心中的祝愿和希望。
　　（2）共同演唱《新年好》，家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年。
【活动延伸】
　　1、心愿卡共同演示出来，供大家相互观看。
　　2、将联欢会的照片布置在活动室，供幼儿观看、讲述。
教学反思：
        本节课的教育目标基本完成，课堂气氛活跃，幼儿能积极参与。在以后的教学活动中，我要把学到的新知识、新理论运用到实际活动中，努力提高自己的教学水平。